*** La Secretaría de Educación informó que este año solo habrá una oportunidad de recuperación y destacó acciones para reducir la reprobación estudiantil.
El viceministro de Educación Dennis Cáceres, informó este lunes que los estudiantes tendrán una sola oportunidad de recuperación al finalizar el presente año escolar, por lo que llamó a los alumnos a esforzarse durante el ciclo educativo para aprobar sus asignaturas.
Cáceres explicó que la recuperación forma parte del sistema de evaluación de los estudiantes, el cual incluye aspectos como el acumulativo, trabajos en el aula, exposiciones y exámenes aplicados durante el año escolar, siendo la recuperación una de las etapas finales para quienes no logran aprobar sus asignaturas.
“Pues en el gobierno anterior se le daban dos oportunidades, tiene sentido cuando usted tiene bastantes estudiantes que se han digamos reprobado, usted puede dar la primera y medir cuántos pasaron en la primera y luego dar la segunda si todavía hay muchos estudiantes que los puede atraer al siguiente grado”, enfatizó.
El viceministro reiteró que durante la administración de la ministra Arely Argueta se otorgará únicamente una oportunidad de recuperación al finalizar el ciclo escolar, por lo que informó con anticipación a estudiantes y docentes para que se preparen y no esperen una segunda convocatoria.
“Debo decirle que cuando usted aplica una o dos oportunidades es porque usted tiene bastantes reprobados, en este momento nosotros estamos trabajando para que no ocurra que al final del año haya un montón de reprobados”, mencionó.
Apuntó que la Secretaría de Educación busca identificar y atender los problemas de aprendizaje durante el desarrollo del año escolar, permitiendo a los docentes brindar oportunidades de mejora y alertando a los padres de familia cuando un estudiante presente dificultades, en lugar de esperar hasta el final del ciclo para actuar.
“El problema de los hondureños en el área de matemáticas de primero a noveno grado, pero hoy acá en el que hemos presentado este plan educativo institucional estamos presentando acciones para mejorar matemáticas, el texto le puede mejorar de un 8 a 10 por ciento, la capacitación del profesor y el tiempo efectivo mejoran matemáticas”, subrayó. ED/Hondudiario
