*** La actual campaña denominada “La Educación es la Puerta al Futuro” busca revertir el impacto negativo que la deserción escolar genera.
La gerente de Educación de World Vision Honduras, Ynés Martínez, señaló que la meta o expectativa estratégica para el año académico 2026 que inicia el próximo 2 de febrero consiste en superar una matrícula de un millón 900 mil educandos para recuperar los niveles de cobertura.
Ynés Martínez destacó que la actual campaña denominada “La Educación es la Puerta al Futuro” busca revertir el impacto negativo que la deserción escolar genera sobre el desarrollo personal, el núcleo familiar y la economía nacional.
“Esta campaña se denomina La Educación es la Puerta al Futuro, porque justamente es eso, cada niño y niña que deja de estudiar, pues sabemos por estudios realizados a nivel internacional, que va a afectar su desarrollo personal, pero también el entorno familiar y la economía de un país. Por lo tanto, es muy importante que los niños se matriculen y terminen su educación pertinente.”
A través de un análisis de los indicadores recientes, la funcionaria recalcó que el Estado no logró alcanzar la meta prevista el año anterior tras registrar apenas “un millón 840 mil estudiantes” en el sistema educativo.
“Este año tenemos realmente la aspiración de superar ese millón 900, porque además existen 350 mil niños que están fuera del sistema educativo en edad pertinente, y es un reto trabajar localmente con todas las instancias responsables, sobre todo con los garantes del derecho a la educación, para que pueda concretarse esta realidad”, indicó la experta a Hondudiario.
Métodos más lúdicos o prácticos
Martínez indicó que existe un desafío pedagógico urgente debido a que un “25 por ciento de adolescentes” no encuentra atractiva la oferta escolar actual y requiere de métodos más lúdicos o prácticos para asegurar su permanencia.
Con una visión centrada en el impacto social, la experta puntualizó que el abandono escolar prematuro limita los ingresos futuros y aumenta el riesgo de que las niñas enfrenten “embarazadas tempranamente” sin una formación básica.
“La empresa privada, por ejemplo, está buscando personas que manejen bien, no solo la habilidad lectora y de matemáticas, sino que entienda el proceso, además de las habilidades blandas, como son la toma de decisión, razonamiento crítico, el tema de comprender los manuales con los cuales tiene que enfrentarse cuando está trabajando con una máquina, con un aparato, y eso requiere que tú tengas habilidades desarrolladas, lo cual impide realmente su inserción al sistema laboral”, expuso.
Involucrar a los gobiernos locales
Bajo la coordinación de la Secretaría de Educación, la especialista manifestó que instituciones como UNICEF y World Vision impulsan la estrategia de “Municipios Campeones” para involucrar a los gobiernos locales en la identificación de menores excluidos.
“Estamos impulsando todo este proceso, hemos estado articulando a través de Municipios Campeones por la Educación para que esto sea retomado localmente. Sabemos que las municipalidades juegan un papel importante, por eso es que estamos haciendo el llamado, para que las municipalidades inviertan presupuesto, pero también inviertan tiempo y hagan acciones creativas para identificar dónde están esos niños que no están en el sistema educativo y que deberían de estar”, apuntó.
Debido a que el derecho a la educación es irrenunciable, la gerente concluyó que las municipalidades deben complementar los esfuerzos estatales de “matrícula gratis” y merienda escolar mediante la inversión de recursos técnicos y financieros.
“El año pasado se logró hacer a través del municipio campeón que 70.000 niños aproximadamente puedan estar en el sistema y permanecer”, resaltó. OB/Hondudiario
