*** El objetivo de este programa es beneficiar a 25,000 adolescentes del segundo y tercer ciclo de educación básica y educación media en los 18 departamentos del país.
World Vision Honduras y la Secretaría de Educación lanzaron este martes la expansión nacional del programa “Teens Ready” o “Educación Súper Pilas” para beneficiar a 25 mil adolescentes de los 18 departamentos del país mediante un modelo pedagógico diseñado para fortalecer habilidades en edades vulnerables.
El coordinador del proyecto RISE, Gerson Raudales, dijo a Hondudiario que esta iniciativa multidimensional se enfoca específicamente en menores de entre 12 y 17 años a través de las dimensiones de salud, emprendimiento, ciudadanía y transformación personal.
La estrategia busca preparar a los jóvenes para situaciones complejas de la vida adulta mediante el desarrollo de capacidades profesionales que suelen quedar relegadas durante la etapa de la adolescencia.
“El programa Teens Ready (Educación Súper Pilas) es un programa multidimensional progresivo que busca desarrollar las habilidades de los adolescentes específicamente en las edades de 12 a 17 años y pues consta de cuatro dimensiones, salud y bienestar, cultura emprendedora, ciudadanía activa y trascender y transformar”, detalló la fuente.
La metodología incluye herramientas como el “semáforo de las emociones” para que los estudiantes identifiquen sus niveles de vulnerabilidad emocional y mejoren su crecimiento personal de forma progresiva.
Honduras, “país bandera”
Raudales igual indicó que el proyecto nació en Honduras y actualmente funciona como un “país bandera” para la región debido a que el modelo está siendo replicado con éxito en Guatemala y El Salvador.
“Es un programa primero que nace en Honduras, diseñado desde World Vision, revisado, ajustado y mejorado por la Secretaría de Educación en conjunto, y lo bueno es que esto es un proyecto que está siendo ampliado hasta Guatemala, El Salvador, entonces nosotros estamos siendo como el país bandera y esto pues da mucho significado porque el país está preparado para impulsar programas verdad que puedan ayudar a los adolescentes”, relató.
Por su parte, la especialista en educación de World Vision Honduras, Ynéz Martínez, manifestó a Hondudiario que el éxito de la retención escolar depende de ofrecer propuestas atractivas donde el estudiante no se sienta “obligado” a asistir a las aulas.
El objetivo primordial radica en que los niños “permanezcan y no salgan” del sistema educativo nacional mientras motivan a otros compañeros para que formalicen su proceso de matrícula anual.
La experta subrayó que la clave para alcanzar los logros reside en el compromiso de los maestros para romper el dinamismo tradicional y “cambiar esa forma” de enseñanza dentro de los centros educativos.
“Además, quiero decirles que el docente es clave para poder tener esos logros que el año pasado hemos logrado alcanzar. Es porque el docente es un docente súper pilas, que realmente se pone la pila para querer romper el dinamismo, cambiar esa forma de enseñanza, aprendizaje, y lo estamos logrando”, refirió.
También la meta para el presente año escolar es certificar a más docentes para consolidar una red de aprendizaje integral que proteja a la niñez hondureña frente a la violencia.
Teens Ready (Educación Súper Pilas)
El programa Teens Ready (Educación Súper Pilas), un proceso de formación integral diseñado para empoderar a adolescentes en situación de vulnerabilidad, brindándoles herramientas para una transición exitosa a la vida adulta.
Este programa se enfoca en cuatro dimensiones clave: salud y bienestar, trascender y transformar, cultura emprendedora y ciudadanía activa y digital, alineadas al enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Arte y Matemáticas).
El objetivo de este programa es beneficiar a 25,000 adolescentes del segundo y tercer ciclo de educación básica y educación media en los 18 departamentos del país, ofreciéndoles herramientas que les permitan desarrollar habilidades sociales, emocionales, cognitivas y vocacionales.
En el proceso de desarrollo del programa, los adolescentes fortalecerán la inteligencia emocional, que se centra en el autoconocimiento y la gestión de emociones; la inteligencia lingüística, que promueve la expresión y el pensamiento crítico; la inteligencia lógica financiera, que enseña la administración de recursos y la toma de decisiones económicas; e inteligencia digital, que promueve el uso responsable y estratégico de la tecnología. OB/Hondudiario
