*** Cáceres citó que la evidencia científica demuestra que el aumento del tiempo de aprendizaje eleva el rendimiento académico.
El viceministro de Educación, Denis Cáceres, anunció la implementación de un sistema de jornada extendida en escuelas piloto de cada departamento para fortalecer el aprendizaje práctico y la protección social de los estudiantes más pobres del país.
Según dijo a Hondudiario, el actual horario de cuatro o cinco horas resulta insuficiente para que los niños asimilen el contenido del currículo bajo un “sistema práctico y más interactivo” que integre el enfoque STEAM (enfoque pedagógico interdisciplinario que integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
Cáceres citó que la evidencia científica demuestra que el aumento del tiempo de aprendizaje eleva el rendimiento académico en matemáticas mientras que la “violencia baja” y la nutrición de los alumnos mejora.
El viceministro manifestó que el centro educativo debe consolidarse como el “centro de protección social” más grande de Honduras para garantizar que los menores reciban alimentación y seguridad durante gran parte del día.
“Toda la evidencia científica está a favor de cuando usted tiene más tiempo de aprendizaje en las escuelas, el rendimiento académico y matemática sube, la violencia baja y la nutrición del estudiante sube. ¿Por qué?, porque el estudiante más pobre es el que tiene más oportunidad de alimentarse en el centro educativo y si lo tenemos en la mañana y lo tenemos en la tarde, tenemos que darle de comer dos veces. Y algo muy importante, en Honduras el centro de protección social más grande siguen siendo los centros educativos”, declaró.
Modelo de las escuelas de Estados Unidos
Cáceres puntualizó que un estudiante con jornada de ocho o nueve horas alcanza las 1,500 “horas de entrenamiento” anuales frente a las escasas 25 o 30 horas semanales que se imparten en el modelo tradicional.
“Un estudiante que va 200 días, por 8 o 9 horas a la escuela, estamos hablando de 1.500, 1.400, 1.500 horas de entrenamiento. Entonces, hay que entender que la jornada extendida es para proteger al estudiante, para que aprenda más, para que se alimente y para que esté protegido en el centro educativo y pueda desarrollar algún arte o algún deporte. Le vamos a poner las condiciones a los centros educativos para que eso sea posible”, aseveró.
Por otro lado, el entrevistado indicó que el proyecto de merienda escolar cuenta con una inversión de hasta 1,500 millones de lempiras y se fortalecerá en departamentos como La Paz e Intibucá mediante una colaboración con el USDA.
Cáceres manifestó que las instituciones con horario completo en Honduras seguirán el modelo de las escuelas de Estados Unidos para permitir que los niños desarrollen habilidades en artes o deportes bajo condiciones adecuadas.
“La merienda escolar es un proyecto de 1.300 a 1.500 millones de lempiras. Estamos trabajando con un nuevo proyecto con USDA, que va a ser aquí en La Paz y en Intibucá, donde se va a mejorar la alimentación. Y en aquellos centros educativos donde vamos a poner la jornada extendida, pues le vamos a poner más alimentación y más recursos para que sea posible”, reiteró.
El viceministro puntualizó que el Gobierno mantendrá las políticas de “matrícula gratis” y la entrega de becas para asegurar la permanencia de los sectores más vulnerables dentro del sistema de enseñanza público.
Cáceres sostuvo que la implementación de estas escuelas de horario completo representa la “mejor manera de proteger” a la infancia hondureña ante los riesgos sociales mientras se eleva la calidad educativa a nivel nacional. OB/Hondudiario
