*** El sistema educativo hondureño todavía enfrenta desafíos importantes relacionados con el aprendizaje.
La gerente de Educación de World Vision Honduras, Ynés Martínez, consideró que la aplicación de la jornada extendida en el sistema educativo público del país representa una alternativa viable para fortalecer el aprendizaje, la permanencia y la motivación estudiantil mediante proyectos piloto impulsados en distintos departamentos.
Martínez dejó saber en entrevista con Hondudiario que la jornada extendida permitiría que los estudiantes permanezcan más tiempo en los centros educativos para reforzar “otras habilidades complementarias” y fortalecer incluso aspectos relacionados con nutrición y actividades integrales.
“Son unos pilotos que se están haciendo en determinados departamentos, no es en todo, esto se está analizando, porque tiene que ver con implicancias, tiene que ver también con la permanencia del docente, para que esté la disponibilidad de poder estar todo ese periodo, y lo que se pretende es reforzar la permanencia de los estudiantes”, explicó.
El sistema educativo hondureño todavía enfrenta desafíos importantes relacionados con el aprendizaje y las secuelas derivadas de las dificultades acumuladas después de la pandemia del COVID-19.
Con lo anterior en mente, Martínez indicó que estudios anteriores reflejaron que más del 25 por ciento de los estudiantes no desean continuar estudiando, situación que obliga a desarrollar acciones “lúdicas, artísticas, inglés donde se pueda, STEAM (el enfoque pedagógico), tecnología” y otros espacios complementarios.
“Hace falta reforzar aspectos de aprendizaje, hace falta todavía, el país tiene retos en torno al tema del aprendizaje per se, o sea, los estudiantes todavía tienen muchas limitaciones como resultado de todo este proceso de desventaja que hemos estado trayendo post-COVID”, reiteró.
Romper con “lo monótono”
La especialista opinó que las innovaciones educativas buscan romper con “lo monótono” dentro de las aulas y generar procesos que permitan a los estudiantes involucrarse de manera más activa en su formación académica.
Para aplicar la jornada extendida Secretaría de Educación seleccionó los centros pilotos bajo criterios específicos relacionados con la permanencia docente y la capacidad de sostener el modelo durante todo el periodo escolar.
Por otro lado, la experta aseveró que uno de los retos principales del sistema educativo consiste en transformar las metodologías tradicionales para que el estudiante deje de asumir un rol pasivo dentro del aula.
“Rendimiento, permanencia, motivación, o sea cuando tú aprendes y realmente quieres algo novedoso, cuando dices voy a sacar este curso extra, que te llama la atención, seguro que lo terminas y seguro que lo disfrutas y seguro que te quedas todo el periodo”, desglosó, haciendo una relación a las brechas educativas que pueden cerrarse con la aplicación del modelo pedagógico.
Poca reflexión y resolución de problemas
De momento muchos procesos educativos continúan basados en esquemas “memorísticos” donde el docente mantiene el protagonismo, mientras el estudiante participa poco en la reflexión y resolución de problemas.
“Entonces esas técnicas pedagógicas hay que reforzarlas, hay que intencionadamente llevarlas al centro educativo para que los estudiantes se sientan felices de estar haciendo lo que están haciendo, que es aprender, sienten que están contribuyendo, sienten que esa es su respuesta, sienten que analizaron el problema como tal y resolvieron”, reiteró.
Así también, el objetivo de las nuevas metodologías consiste en que los estudiantes aprendan “para sí, para la vida” mediante espacios de reflexión y aplicación práctica dentro de las aulas.
La experta de World Vision anticipó que los resultados de los proyectos piloto podrán evaluarse al finalizar el año escolar para determinar si las condiciones permiten ampliar la jornada extendida hacia otros centros educativos del país.
“Realmente creo que sí son necesarias hacer diferentes acciones que mejoren el aprendizaje de los niños y de los adolescentes”, concluyó. OB/Hondudiario
